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教學工作周量化考核規則

更新時間:2015-06-27 16:15:13點擊次數:2100次字號:T|T
 

1、教師上崗:10。

能夠按時簽到,按時下班,不出現早退或擅離職守的為滿分。

注:①簽到遲到每人每次扣0.5分。

②不簽到的每人每次扣1分。

③提前下班的每人每次扣1分。

④擅離職守,亂竄辦公室的每人每次扣0.5分。

2、早讀組織10分。

早讀組織到位的,能起到引導學生讀書作用的,能調動學生積極性、主動性的為5分。

注:①按時組織,班主任及時到位的加1分。

②班級人數齊,且學生讀書聲音大加1分。

③早讀效果好加1分。

3、課堂紀律20。

教師能按時到教室,教學秩序井然,教學方法靈活多樣,能充分調節學生學習興趣,上課無睡覺、玩手機等違反教學紀律的,為滿分。

注:①上課睡覺超過3人的扣1分。

②上課玩手機,搞小動作,不注意聽講的每人扣1分。

③課堂氣氛沉悶,教學方法死板的每班每次扣1分。

④教師不能很好的駕馭課堂,秩序混亂每班每次扣1分。

⑤在課堂出現打架等嚴重違規現象的每班每次扣5分。

4、晚自習紀律15。

     自習安靜,無隨便進出教室的學生,跟班教師責任心強,能給學生輔導,學生有事可干,(課間教師能在有學生地方巡查,確保學生安全)在晚自習期間,五安全事跡出現為滿分。

注:①教室人數齊,每班加1分。

②跟班教師到位,自習紀律井然,每班加1分。

③自習期間校園亂竄,亂轉學生每人每次扣0.5分。

④學生有事可干,自習認真,每班加1分。

5、教師備課10分。

       教師能提前超周備課,按時審簽,教案環節齊全,內容祥實,重難點突出,教案簽審紀律齊全為滿分。

注:①教案簽審記錄不全的每次扣1分。

②不按時簽審教案的每人每次扣0.5分。

③教案質量不合格,(環節不齊,準備不當,書寫亂)每次扣0.5分。

④上課無教案,教案沒有簽審,不帶教案的每人每次扣1分。

6、學生作業收發與批改15。

       要求每節課后必須有作業,并且作業時全收全改,每次批閱均要有批語,點明學生作業中的優缺點,盡可能的多使用激勵性語言。

注:①作業收交不齊,每少一本扣0.01分。

   ②作業檢查中,作業未能按時、按要求批閱的扣1分。

③作業量不足,書寫不認真,每本扣0.001分。

④雙基作業與正式作業沒有分開的或無雙基作業的扣0.01分。

⑤作業批改中無激勵性語言、評價的扣1分。

7、教研活動組織10。

       各系圍繞本學期開學初計劃,有針對性開展教研活動,主題鮮明,具有可行性,能對當前教學具有一定促進作用和指導效果。

注:①參加教研活動人數齊,缺一人扣0.5分。

②教研活動記錄詳實加1分。

③參會人員必須談出自己的主見,活動氣氛活躍加1分。

④能切合實際,針對教學中存在的問題及發展方向對本次教學工作具有指引性作用的加1 分。

8、創新活力10。

在常規教學的基礎上,針對本系具體情況開展相應的創新性活動。為創建有效課堂,提高有效教學做好服務的為滿分。

(編輯:jiaowuke)
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